Nuevo Seminario: Autoridad, autonomía y límites (edades de 6 a 12 años)

Autoridad, autonomía y límites en infantil (edades de 6-12 años).
Seminario (cinco sesiones).

Organiza: AMPA Antonio Machado en colaboración con: Ayuntamiento de Leganés. Concejalías de Educación (Programas de Apoyo a la Escuela) e Infancia y Concejalía de Igualdad y Fampa Giner de los Ríos, Delegación Local.

Seminario dirigido a padres y madres, con la idea de facilitar espacios de reflexión y encuentro que nos sirvan de apoyo en la educación de nuestros hijos e hijas.

LOS TEMAS QUE SE ABORDARÁN SON, ENTRE OTROS:

• Autoridad, autoritarismo, permisividad, democracia.
• Necesidad e importancia de normas y límites. Su aportación en la prevención y superación de conflictos y para el desarrollo de la responsabilidad, la seguridad y la autonomía de niños y niñas.
• Posibles causas de las dificultades para establecer normas y límites.
• Condiciones que deben acompañar la puesta en práctica de normas y límites
• Propuesta de normas y límites.
  

ESTA ACTIVIDAD SE DESARROLLA EN EL CENTRO LOS DÍAS 4-11-18-25 DE MARZO Y 1 DE ABRIL DE 17.00 A 18:30 HORAS.

A CARGO DE ALICIA HALPERIN- PEDAGOGA

Habrá servicio de canguro gratuito en el propio centro.
Los interesados deberán entregar la hoja de inscripción en el aula del AMPA por las tardes de 17:00-18:00 horas o remitirla por correo electrónico a ampa.antoniomachado@yahoo.es . Fecha límite de entrega martes 3 de Marzo de 2009.

Antonio Machado

Hoy día 22 de febrero se cumplen 70 años de la muerte del gran poeta que da nombre a nuestro colegio y nos gustaría hacerle un pequeño homenaje recordándole con unos versos escritos por él en:

Proverbios y Cantares.

I
Nunca perseguí la gloria,
ni dejar en la memoria
de los hombres mi canción;
yo amo los mundos sutiles,
ingrávidos y gentiles,
como pompas de jabón.
Me gusta verlos pintarse
de sol y grana, volar
bajo el cielo azul, temblar
súbitamente y quebrarse.

XXIX
Caminante, son tus huellas
el camino, y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino,
sino estelas en la mar.

XLIV
Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar;
pasar haciendo caminos,
caminos sobre la mar.

El Viajero

He andado muchos caminos;
he abierto muchas veredas;
he navegado en cien mares
y atracado en cien riberas.

En todas partes he visto
caravanas de tristeza,
soberbios y melancólicos
borrachos de sombra negra,

y pedantones al paño
que miran, callan y piensan
que saben, porque no beben
el vino de las tabernas.

Mala gente que camina
y va apestando la tierra...

Y en todas partes he visto
gentes que danzan o juegan,
cuando pueden, y laboran
sus cuatro palmos de tierra.

Nunca, si llegan a un sitio,
preguntan adónde llegan.
Cuando caminan, cabalgan
a lomos de mula vieja,

y no conocen la prisa
ni aún en los días de fiesta.
Donde hay vino, beben vino;
donde no hay vino, agua fresca.

Son buenas gentes que viven,
laboran, pasan y sueñan,
y en un día como tantos,
descansan bajo la tierra.

Lo que se trato en la Dat. Sur

Comunicado:
El pasado jueves 12 de febrero la delegación de Leganés de la FAPA Giner de los Ríos y una representación de ampas del municipio nos reunimos con el Director de Área D. Alberto González para reclamar la regulación del desayuno escolar como servicio educativo- de la misma manera que, en su día, se reconoció el servicio de comedor - y entregarle casi 5000 firmas de padres y madres avalando esta petición.

La respuesta de D. Alberto González fue que transmitiría a la Consejería de Educación nuestra preocupación ya que 14 centros públicos de primaria puede que se queden sin dicho servicio para el próximo curso, dado que los directores de estos centros se niegan a llevarlo por no estar debidamente regulado y hay centros en los que el ampa o es inexistente o incapaz de afrontar una gestión como la del desayuno, también indicó que la Consejería por el momento no va a hacer nada.

Una de nuestras mayores inquietudes eran los niños con TGD (trastorno generalizado del desarrollo). Estos niños en horario lectivo necesitan un apoyo, el Técnico 3, que en los desayunos, si estuviesen regularizados, sí tendrían pero que ahora tal y como están, no tienen. La respuesta del Director de Área fue que los niños con TGD no pueden acudir a desayunos, ya que los monitores de este servicio no están capacitados para atenderlos, algo que a las ampas nos parece discriminatorio.

Creemos que las necesidades de las familias en estos momentos no solamente pasan por el comedor sino también por el desayuno escolar y que su regularización acabaría con tantos problemas como nos estamos encontrando: En algunos colegios por la falta de respuesta ante esta situación muchísimos padres y madres han solicitado cambio de centro para sus hijos a otros colegios en los que sí se da este servicio. En centros contiguos hay precios de desayuno tan dispares como 1,80 € y 4€. Hay otros colegios en los que son los propios padres y madres del ampa los que compran la leche, galletas, etc., y lo sirven a los alumnos, con el consiguiente riesgo que asumen estas personas al atender a niños que en ocasiones presentan un cuadro alérgico no diagnosticado ante algún alimento y así un largo etcétera.

Consideramos que es el momento de dejar de hablar de medidas a favor de la conciliación de la vida familiar y laboral, y comenzar a establecerlas de verdad, y desde las instituciones públicas en primer lugar, las autoridades educativas en este caso.

Nos parece inadmisible que una necesidad socioeducativa de primer orden como ésta se desatienda, mientras, sin embargo, se ofrecen ayudas para el pago de uniformes, clases privadas de inglés... Mucho nos tememos que el problema no está en la falta de recursos sino en el orden de las prioridades de la Comunidad de Madrid, entre las cuales no parece estar la educación pública.